Premiación de ASOCASNYC por rendimiento académico.

A través de una jornada recreativa la Asociación de Padres de Familia del Colegio Gimnasio Castillo Sede Norte y Sede Campestre (ASoCASNYC) premió a los estudiantes de 3C y 8A por su excelente rendimiento Académico durante el primer semestre. Esta actividad se realizo el viernes 26 de Agosto en las instalaciones de la Sede Campestre. Los estudiantes fueron premiados con una medalla conmemorativa, actividades recreativas y un refrigerio especial.

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Es momento de estimular la creatividad

Con la era tecnológica y el temprano acercamiento que tienen los niños a los aparatos electrónicos como la tablet, los celulares y los vídeos educativos en youtube, los niños al tener todo a la mano están en riesgo de perder o minimizar su proceso creativo. Es por esto que si se quiere que los niños en un futuro sean seres autónomos, capaces de pensar por ellos mismos y que usen y apliquen su imaginación a las distintas actividades que realicen a lo largo de su vida.

Estas diez recomendaciones pueden ayudar a estimular la creatividad en los niños.

  1. Dejarlos jugar: Parece ser lo más obvio, pero muchas veces los niños estan límitados en el juego por los famosos: No ensucies, no rayes, no cojas eso, no desordenes, no te hagas daño, No… por lo cual es importante dejar que ellos usen su creatividad, jugando sin tantas limitaciones, que puedan cantar, crear situaciones, inventar canciones, que sean ellos mismos sin límite alguno.
  2. Darles tiempo para juego: A veces es tan importante organizar el día que los niños se pierden entre clases, ballet, natación, sin oportunidad de un tiempo para el juego, es importante que ellos reserven un espacio de su día para jugar, por el bien de su desarrollo como personas.
  3.  Escuchar con atención lo que tienen por decir, sin burlarse o reírse de sus ideas:  Ya sea un dibujo, una canción , una historia, la forma como baila o canta, aunque puedan parecer fuera de lo común o graciosas, es necesario que el niñ@ sienta que lo que él ha hecho tiene un valor y que así se le percibe. Ciertos comentarios o actitudes involuntarias pueden generar que se límite la creatividad y que en futuras ocasiones se cohíba de hacerlo.
  4. Educarlos para que ellos respeten lo que hacen los demás: enseñarles que cuando alguien hace algo nuevo merece una felicitación por atreverse a hacerlo  y no hay que reírse de ello.
  5. No dirigir sus juegos:  Ellos deben ser quienes dirijan, quienes decidan que hacer y cómo hacerlo, es importante no interrumpirlos si están contando alguna historia, bailando o cantando una canción. solo se debe intervenir cuando ellos pidan ayuda y encaminarlos para que ellos tomen sus propias decisiones
  6. Facilitarles ideas y materiales para que puedan hacer sus cosas: No es necesario comprar una gran cantidad de cosas, se pueden usar cosas que ya se tienen en casa: reutilizar envases, cajas de cartón, rollos de papel higiénico, etc.. Permitirán hacer un montón de manualidades sin tener que comprar muchas cosas. También es bueno tener en casa pinturas, colores, acuarelas, elementos para disfrazarse, instrumentos musicales, cuentos, música, etc.
  7. Ayudarles a desarrollar el pensamiento crítico: que se cuestionen las cosas, hasta lo más obvio, dejarles preguntar y buscar respuestas a sus preguntas para que sean ellos mismos quienes encuentren las soluciones.
  8. Plantearles retos y metas alcanzables, pero que al igual sean difíciles para que se sientan satisfechos con la recompensa y el esfuerzo realizado: cuando un niño se motiva y la pasa bien es cuando más se esforzará por superarse a sí mismo. intentar aportarle este tipo de situaciones lo ayudara en su desarrollo.
  9. Proporcionarle nuevas experiencias: Como las excursiones, el contacto con la naturaleza y  distintas actividades (montar a caballo, nadar, caminar, etc).
  10. Limitar el tiempo del pc y la televisión: Estos promueven una actitud pasiva que , en exceso, no ayudan a estimular la imaginción y la exploración.

Fuente: www.desarrollodeltalento.com

…Y PARA ESTAS VACACIONES….JUEGOS RECOMENDADOS….

Realizado por: Ana Moreno Parra – Psicoorientadora Sede Campestre

Para los niños es fundamental el ejercicio, por un lado hace parte de la diversión y

ocio y por otro es necesario para salud física como mental. Los padres también

pueden beneficiarse de los juegos puesto que comparten con sus hijos y también

hacen ejercicio.

Algunos juegos que pueden compartir en familia son:

“El juego de las traes”: Que se puede jugar de la siguiente manera: Juega un

juego de "las traes" inverso al seleccionar un jugador para ser "eso". Todos los

demás jugadores deben perseguir a "eso" y tratar de marcarlo. Si un jugador

marca a "eso", se convierte en el nuevo "eso" y todo el mundo empieza a tratar de

marcarlo. Sigue jugando hasta que todos hayan tenido su turno. Juega un juego

de "la traes" congelado, seleccionando un jugador "eso". Cuando "eso" marca a un

jugador, ese jugador debe congelarse hasta que otro jugador se arrastra debajo de

sus piernas para descongelarlo. El juego termina cuando "eso" tiene todos los

jugadores congelados.

“Carreras de relevos”: Forma dos equipos iguales y dale a cada equipo una bola de

espuma tamaño softball. Haz que cada equipo forme una línea. Cuando digas

"carrera", el primer jugador de la fila debe colocarse la pelota entre el cuello y la

barbilla para pasarla al siguiente jugador de la fila. Cada jugador debe pasar la

pelota por la línea usando sólo el cuello y la barbilla. El primer equipo en terminar

el los relevos gana la carrera. Si un jugador deja caer la pelota, ésta vuelve al

inicio de la línea. Para un mayor desafío, pela una naranja y congélala durante la

noche. Pide a los niños pasar la naranja en vez de la pelota.

Recuerden papás estas son sugerencias para compartir con sus hijos en estas

vacaciones, para ellos es fundamental el compartir con la familia y salir algunos

días de la rutina de lo académico, adicionalmente como padres también podremos

tener un rato agradable, dejando a un lado las preocupaciones del trabajo o de la

casa.

LA MOTRICIDAD EN LOS NIÑOS

Realizado por: Ana Moreno Parra – Psicoorientadora Sede Norte

La motricidad se divide en dos grandes categorías, por un lado, se encuentra la motricidad fina que consiste en la coordinación para ojos y manos y para ojos y pies, la precisión para utilizar las manos y los dedos tomando objetos en especial pequeños o delgados, también esto permite un desarrollo cognitivo en la información sensorial de los niños. Por otro lado, se encuentra la motricidad gruesa que incluye la postura corporal y en la cual se ejercitan los músculos mayores, se hacen movimientos en los brazos y en las piernas y se toma conciencia del cuerpo en general.

Las actividades motrices finas que desarrollan las habilidades son el moldear plastilina, dibujar y pintar formas, cortar con tijeras, jugar con títeres de dedos.

Las actividades motrices gruesas incluyen lanzar y patear la pelota, montar en triciclo o cicla y hacer ejercicios gimnásticos.

A la edad de 3 años, los niños adquieren las habilidades de caminar, correr, saltar, dibujar círculos, están en proceso a vestirse solos, a la edad de 4 años, tienen un mayor control al correr ya pueden hacer giros, logran dibujar personas y detalles en el coloreado, finalmente a la edad de 5 años son capaces de atrapar y tirar la pelota con precisión, vestirse solos, abotonar la ropa y atar los cordones de zapatos.

Recordemos que los niños en su etapa preescolar están aprendiendo a dominar actividades motrices, no obstante, no solo encontramos estas habilidades en el ambiente escolar, sino en la rutina diaria, como por ejemplo cuando come en la mesa, cuando se coloca el uniforme, cuando se cepilla la boca, entre otras; a medida que pasan los años toman más control en estas habilidades lo que le permite en el desarrollo cognitivo, comportamental y social.

[1] Apoyado en http://www.ehowenespanol.com/

Ejercita tu cerebro

Muchas veces cuando se habla de ejercitar el cerebro se busca que las personas lean más, argumenten más, analicen más, etc… Pero no nos hemos dado cuenta que también existen ejercicios de gimnasia cerebral que nos ayudan a concentrar, nos divierten y nos acompañan dentro del proceso de aprendizaje.

Es por esto que la Maestra Mexicana,  Yesi Saldaña, propone los siguientes ejercicios:

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